Themensuche

Hinweis zur Suche in den Hauptkategorien und zur Auswahl eines Suchbegriffs:

Hinweis zum Suchergebnis:

SuchbegriffUnterrichtsmethode Eingeschränkt aufLehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
Option:

241 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Learn & Act - Wirkungen des Einsatzes von schülerorientierten Unterrichtsmethoden auf die Lernergebnisse von Schüler/Schülerinnen an Berufsschulen 2010 2012 Moser, Daniela Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Entwicklung und Evaluation von CLIL (Content and Language Integrated Learning) von der ersten bis zur vierten Schulstufe 2008 2012 Fuchs, Evelin Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
TinySigners: www.tinysigners.eu 2010 2012 Dotter, Franz Europäische Kommission, EuroVia (Horsham), Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Gymnasium und Mittlere Schule Rudolf Maister (Kamnik), Institute of the Republic of Slovenia for Vocational Education (Ljubljana), Institut für Gehörlose (Laibach), Sing and Sign (Leeds), Staatliches Rehabilitationszentrum für Gehörlose (Vilnius), Universität Klagenfurt
Bunte Bilder - In Vielfalt zum Miteinander 2010 2012 Zemanek, Jutta
Community Education in Österreich 2011 2012 Wagner, Elfriede Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014)
Irreguläre Verbmorphologie bei deutschsprachigen Lernern des Englischen auf A2 und C1 Niveau 2010 2012 Wagner, Thomas Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Universität Wien
Vom Konstrukt zum Potenzial 2010 2012 Pehofer, Johann Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Volksschule (Pöttsching)
MEDIENVIELFALT UND GENDERASPEKTE IM MATHEMATIKUNTERRICHT: LET´S DO IT! 2011 2013 Stepancik, Evelyn Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden), Regionales Fachdidaktikzentrum Mathematik und Informatik / Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Was Wir Wissen Wollen: Kooperative Informationsintegration mit Hilfe intelligenter Software 2012 2013 Camhy, Daniela G. Institute of Interactive Systems and Data Science (Technische Universität Graz), Institut für Informationssysteme und Computer Medien (Graz) (-2017), Institut für Kinder- und Jugendphilosophie (Graz)
Entwicklung didaktischer Kompetenzen durch forschendes Lernen 2012 2013 Hauer, Beatrix Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Technische Universität Dresden
Neugierde, Selbstbestimmung und Selbstwirksamkeitserwartung im Kontext prinzipienorientierter forschender Lernarrangements 2012 2013 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Begabung und Gender 2011 2013 Hascher, Tina School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
CLIL (Englisch) im Sach-Unterricht 2011 2013 Gierlinger, Erwin Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Kommunizieren – Kooperieren – Beraten. Begleitforschung und Standortbestimmung für ExpertInnenteams der IMST-Themenprogramme 2012 2013 Ukowitz, Martina Institut für Organisationsentwicklung, Gruppendynamik und Interventionsforschung (-2017) (Universität Klagenfurt), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt)
„Best Practice in zertifizierten Umweltschulen“ – Explorative Hospitationen als Basis für den Aufbau mehrperspektivischer Reflexionskompetenz bei Studierenden 2010 2013 Forstner-Ebhart, Angela Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik
Complexity of Students’ English Language Use in CLIL-Lectures 2009 2013 Langer, Markus Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik
Lehrer/-innendispositionen im Kontext selbstbestimmungsorientierter Lernarrangements 2012 2013 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Sustainable development: an employers perspective 2010 2013 Quendler, Erika Bundesanstalt für Agrarwirtschaft und Bergbauernfragen
VaKE-AT 2010 2013 Patry, Jean-Luc Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Lernzielindikatoren im naturwissenschaftlichen Unterricht 2011 2013 Schittelkopf, Eduard Fachdidaktikzentrum für Chemie (Universität Graz), Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Vernetzter Unterricht an der PHS/PNMS Dobl 2013 2013 Amtmann, Elfriede Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Begleitforschung Autonome Wochen 13f11 2013 2014 Hollick, Danièle Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Die Auswirkungen von CLIL (Content and Language Integrated Learning) auf das Unterrichtshandeln von LehrerInnen 2013 2014 Poisel, Eva Pädagogische Hochschule Wien
Kompetenzorientiert Lehren 2013 2014 Iller, Carola Abteilung für Sozialpsychologie, Personalentwicklung und Erwachsenenbildung (Institut für Psychologie / Universität Linz), Berufsförderungsinstitut Oberösterreich (Linz), Johannes Kepler Universität Linz
Vernetzte Wissenschaftliche Begleitung des Schulversuchs „ Methode Drama als Unterrichtsprinzip“ und die Auswirkungen auf soziales Lernen und kognitive Kompetenzen 2009 2014 Fasching, Maria Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)