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SuchbegriffUmwelterziehung Eingeschränkt aufBildungsinhalt (Themenfeld)
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76 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Evaluation des Universitätslehrgangs "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Lehrer/innenbildung (BiNE)" 2003 2006 Rauch, Franz Universität Klagenfurt
Evaluierung von Lernszenarien der Grünen Pädagogik (Teil II) 2014 2015 Payrhuber, Andrea Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik
Evaluierung von Lernszenarien in der Grünen Pädagogik 2014 Payrhuber, Andrea Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik
Evaluierung von Lernzielen in der Grünen Pädagogik 2013 2015 Forstner-Ebhart, Angela Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik
Exchanges of Practices in Education for Climate Targets 2020 2022 Schwenk, Sabine 3s Unternehmensberatung GmbH, Association of Colleges, Helsingin kaupunki, ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE A. VOLTA, Koning Willem I College, Latvijas Tirdzniecības un rūpniecības kamera, MBO Raad, POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI S.COOP
Extreme and Sustainable Graph Processing for Urgent Societal Challenges in Europe 2023 2025 Prodan, Radu Aurel Institut für Informationstechnologie (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Filmproduktion zur Forschungs-Bildungs-Kooperation 2008 2009 Herzog, Franz School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Forschungsbildungskooperationen in der Lehrer/innenbildung: Untersuchungen zum Wissenstransfer von komplexem Umweltwissen 2003 2005 Radits, Franz Bundes-Leitungskonferenz der Pädagogischen Akademien (-2007), Forum Umweltbildung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
GREENOVET - European VET Excellende Platform for Green Innovation 2020 2024 Auzinger, Monika 3s Unternehmensberatung GmbH, Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel)
Grüne Pädagogik 2008 Linder, Wilhelm Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik
Handwerk als Basis zur Selbstbestimmung und interdisziplinäres Lernfeld zwischen Zweck und Kultur 2013 Deinhammer, Peter Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Hat Biologieunterricht im "Freien" eine nachhaltige Wirkung auf Schüler/innen im Hauptschulalter in Bezug auf ihr Verhalten zur Natur? 2003 2003 Radinger, Johann Johann Radinger (Erlauf) (-2003), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Herausforderungen und Chancen von Klimabildung aus der Perspektive von Schüler*innen und Lehramtsstudierenden 2022 Winter, Veronika Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, Universität Wien
Klimagerechte Alltagspraxen: Ein Projekt partizipativer Wissenschaftskommunikation für Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationshintergrund 2021 2022 Wawruschka, Celine StartClim, Wiener Volkshochschulen
Kompetenzen für Bildung für Nachhaltige Entwicklung 2006 2009 Rauch, Franz Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Klagenfurt
Kritisches Denken in der Klimakrise 2021 Hämmerle, Linda Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien
LandschaftsBildungsLandschaft - Synthese-Projekt der Kulturlandschaftsforschung 2000 2004 Radits, Franz Forum Umweltbildung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Lehrgang ÖKOLOG - Evaluierung einer nachhaltigen Bildungsmaßnahme. Evaluierung der nachhaltigen Wirkung des PH-Lehrgangs „ÖKOLOG“ auf die Kompetenzentwicklung der TeilnehmerInnen und ihrem Handeln im Performanzfeld der eigenen Schule 2017 2020 Luschin-Ebengreuth, Nora Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz)
Lernen der Variablenkontrollstrategie beim Experimentieren 2022 Hämmerle, Linda Pädagogische Hochschule Freiburg, Pädagogische Hoschule Schwyz, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, Technische Hochschule Zürich, Universität Duisburg-Essen, Universität Hannover, Universität Wien
Lernsoftware Grundwasser 2011 2012 Unterbruner, Ulrike School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Linking Climate Change, Habitability and Social Tipping Points: Scenarios for Climate Migration 2020 2024 Universität Wien, Université de Liège, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)
Meaningful Open Schooling Connects Schools To Communities 2020 Kapelari, Suzanne Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Europäische Union, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
Messung des Interesses Jugendlicher an der Natur: eine Voraussetzung für einen wirksamen Naturschutz 2022 Neurohr, Anna-Lena Otto-von-Guericke- Universität Magdeburg, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Trier, Universität Wien
Modellierung von Entwicklungsverläufen einer Umweltkompetenz 2022 Neurohr, Anna-Lena Otto-von-Guericke- Universität Magdeburg, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien
Nachhaltige Klassenreisen 2007 2008 Leuthold, Margit Österreich. Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft, Respect - Institut für Integrativen Tourismus und Entwicklung (Wien)