Allgemeines Kompetenzprofil des österreichischen Offiziers in internationalen Stäben |
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2016 |
2018 |
Kaiser, Bernhard |
Institut für höhere Militärische Führung Wien (Theresianische Militärakademie / Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport) |
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Betriebliche Kompetenzentwicklung - Strukturen, Defizite und Entwicklungsperspektiven in österreichischen Unternehmen |
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1998 |
2000 |
Piskaty, Georg |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
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Coaching als Begleitinstrument für Führungskräfte in der Schulentwicklung an Berufsschulen in Österreich |
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2001 |
2002 |
Pirzl, Walter |
Landesschulrat für Salzburg (Salzburg) (-2018), Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) |
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Computerunterstützte prototypische Problemfeldanalyse im Bildungsmanagement |
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2006 |
2006 |
Kraler, Christian |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck |
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Die Bedeutung (religiöser) Leitbilder der Gegenwart, dargestellt am Beispiel Dr. Ladislaus (László) Batthyány-Strattmann (1870-1931). |
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2005 |
2007 |
Kernbichler, Maria |
Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Erforschung von Führungsverhalten in der "Leadership Academy" |
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2004 |
2006 |
Schratz, Michael |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck |
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Heads Using Professional Learning Communities |
HeadsUp |
2016 |
2019 |
Theurl, Peter |
Europäische Kommission. Erasmus +, European Universitiy Cyprus, Linköpings kommun, Utbildningsförvaltningen (Schweden), Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten, Universität Malaga |
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Innovation an Schulen durch Professionalisierung von Führungspersonen |
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2006 |
2007 |
Schratz, Michael |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck |
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Klassenmanagement |
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2005 |
2020 |
Mayr, Johannes |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
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Leadership - Ein Modell zur Professionalisierung von Schulleiterinnen und Schulleitern? |
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2004 |
2007 |
Beer, Gabriele |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
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Leadership for Learning |
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2002 |
2004 |
Schratz, Michael |
Europäische Union, Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Marcus Wallenberg Foundation for International Scientific Cooperation (Stockholm), Universität Innsbruck, University of Cambridge |
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Lehr- und Lernarrangements zum Erwerb von Klassenführungsstrategien im Lehramtsstudium (PH) |
LLEKlas |
2016 |
2019 |
Hecht, Petra |
Bundeszentrum für Professionalisierung in der Bildungsforschung - BZBF (Graz) (-2018), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Salzburg, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Universität Klagenfurt, Universität Koblenz-Landau |
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Leitungsqualität in Kindertageseinrichtungen |
LeiKi |
2018 |
2021 |
Schmidt, Thilo |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck, Universität Koblenz-Landau |
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Mentale Stärke der Berufsoffiziersanwärterinnen und Berufsoffiziersanwärter am FH-BaStg MilFü in verschiedenen Handlungssituationen im Rahmen der Grundausbildung |
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2014 |
2017 |
Slanic, Reinhard |
Institut für höhere Militärische Führung Wien (Theresianische Militärakademie / Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport) |
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Personalentwicklung als Führungsaufgabe von Schulleitungen |
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2012 |
2013 |
Böheim, Gabriele |
Internationale Bodensee-Hochschule (Kreuzlingen), Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten |
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Professionalisierung von Pädagog*innen und pädagogischen Führungskräften durch Lernforschung mit Vignetten |
ProLernen |
2022 |
2025 |
Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Europäische Kommission. Erasmus +, Fürstentum Liechtenstein, Pädagogische Hochschule Wien, Università Ca ´Foscari (Venezia), Universität Bozen, Universität Hannover, Universität Klagenfurt, Universität Wien, University of Western Macedonia (Kozani), Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Professionalisierung von Pädagog*innen und pädagogischen Führungskräften durch Lernforschung mit Vignetten (Sekundarstufe I und II) |
ProLernen |
2020 |
2022 |
Agostini, Evi |
Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Zürich, Schulamt des Fürstentums Liechtenstein, Universität Bozen, Universität Hannover, Universität Klagenfurt, Universität Wien, University of Western Macedonia (Kozani), Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
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Qualitätssicherung am FH-BaStg MilFü: Von den Anforderungen zur Eignung von Führungskräften |
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2011 |
2016 |
Slanic, Reinhard |
Institut für höhere Militärische Führung Wien (Theresianische Militärakademie / Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport) |
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Schulleitungen und Schulleistungen – Maßnahmen von Schulleitungen in Folge zentraler Lernstandserhebungen und ihre Wirkung auf Schulleistungen (314.097€). Gefördert im Rahmen des Forschungschwerpunkts "Steuerung im Bildungssystem" (SteBis) des BMBF |
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2013 |
2016 |
Kuper, Harm |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Berlin (Freie Universität), Universität Klagenfurt |
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Schul:Support IV |
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2014 |
2016 |
Schaupp, Hubert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
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Selbstwirksamkeitserwartungen bei Lehramtsstudierenden als Einflussgröße für erfolgreiches pädagogisches Handeln |
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2010 |
2013 |
Seethaler, Elisabeth |
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