"AGENDA 21" und Schulentwicklung |
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2002 |
2003 |
Kramser, Lydia |
Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg). Übungshauptschule (-2007) |
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Auswirkungen des Schul- und Klassenklimas auf Leistungsmotivation und Teamentwicklung - Teilstudie zur Evaluation der Praxishauptschule |
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2008 |
2011 |
Nausner, Ernst |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Bedingungen tertiärer Bildungsprozesse im gesellschaftlichen Transformationsprozess. Eine kulturvergleichende Studie. |
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2003 |
2012 |
Müller, Florian |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt, Universität Zagreb |
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Bewegung und Sport, ein neues Spannungsfeld in der Sekundarstufe I |
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2002 |
2004 |
Seeberger, Walter |
Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
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Bildungsferne Jugendliche |
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2007 |
2008 |
Niederberger, Karl |
Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE), Kammer für Arbeiter und Angestellte für Oberösterreich (Linz) |
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Bildungsglück |
13f14 |
2013 |
2017 |
Baum, Doris |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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Bildungsziele in der Wissens- und Informationsgesellschaft - Eine Analyse des Bildungsdiskurses von 1990-2001 |
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2002 |
2003 |
Gehmacher, Ernst |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung |
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BMBF Dissertationsprojekt: "Kinder ohne Väter im schulischen Kontext" |
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2013 |
2016 |
Bartl, Patrizia |
Pädagogische Hochschule Tirol |
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Branchenreport “Gesundheits-, Pflege- und Sozialberufe” |
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2003 |
2003 |
Dornmayr, Helmut |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Wirtschaftskammer Österreich (Wien) |
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Das Freizeitverhalten der Schüler/innen in der Steiermark |
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2002 |
2004 |
Kirchmair, Gerolf |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
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Das Freizeitverhalten der SchülerInnen in der Steiermark |
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2002 |
2003 |
Kirchmair, Gerolf |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
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Die Bedeutung (religiöser) Leitbilder der Gegenwart, dargestellt am Beispiel Dr. Ladislaus (László) Batthyány-Strattmann (1870-1931). |
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2005 |
2007 |
Kernbichler, Maria |
Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes im Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
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Die Bedeutung von Beziehungserfahrungen und Beziehungsvorstellungen in der Adoleszenz für die Qualität von Paarbeziehungen im Erwachsenenalter |
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2019 |
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Umhauer, Andrea |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Die Diözese Eisenstadt versucht den Weg des Dialogs. Entwicklung, Ansatz und Ausblick des dialogischen Prozesses |
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1998 |
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Mandl, Harald |
Religionspädagogisches Institut der Diözese Eisenstadt (-2007) |
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Die Lebenssituation von Care Leavern im Alter zwischen 20 und 29 Jahren |
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2019 |
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Hagleitner, Wolfgang |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
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Die Mehrstufenklasse: Lernen in altersheterogenen Lerngruppen - eine aktuelle pädagogische Herausforderung |
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2002 |
2004 |
Hager, Christina |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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Early tracking and the misfortune of being young |
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2009 |
2014 |
Zweimüller, Martina |
Institut für Volkswirtschaftslehre (Universität Linz) |
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Einfluss von gesellschaftlichem Wandel auf psychosoziale Identitätsbildung, insbesondere bei Postadoleszenten, bzw. auf die Psychopathologie |
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2003 |
2006 |
Zenaty, Gerhard |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
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Entwicklung, Umsetzung und Evaluierung von innovativen Lehr- und Lernformen |
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2005 |
2007 |
Uhl, Ramona |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung |
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Evaluation der Effektivität von Arbeitsformen des Gruppenunterrichts in der Hauptschule |
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2004 |
2004 |
Zech, Traugott |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
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Evaluation der Effektivität von Arbeitsformen des Gruppenunterrichts in der Volksschule |
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2004 |
2004 |
Zech, Traugott |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
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Evaluation des Projekts "Besser miteinander leben. Wege zum offenen, verlässlichen und von Respekt geprägten Umgang mit Konflikten" |
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2004 |
2005 |
Sturm, Elfi |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
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Evaluation des Schulprojektes 'Geschlechtsdifferenzierender Unterricht und Koedukation' |
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1996 |
1997 |
Parnigoni, Brigitte |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten (1994-2000), Österreich. Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten (1994-2000) |
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Evaluation des Unterrichtsertrags unter besonderer Berücksichtigung heterogener Schüler/innengruppen durch kooperatives offenes Lernen (COOL) |
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2008 |
2009 |
Krainer, Konrad |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Klagenfurt |
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Evaluationsstudie zur Persönlichkeitsentwicklung |
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2000 |
2003 |
Unterweger, Eva |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
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